Ein Rant für digitale Bildung
Zu wenig Verständnis, zu wenig Weiterbildung, zu wenige Mittel und fehlende Infrastruktur – wie sollen Lehrer und Schüler mit dem digitalen Wandel umgehen?
Gesetzgeber kann sich im Bereich des E-Learnings nicht zu urheberrechtlichen Neureglungen durchringen
Einmal mehr wird durch Aussitztaktik manifestiert, wie weit der Gesetzgeber vom state of the art digitaler Lehrmittel entfernt ist.